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考试与评价杂志2020年5期目录

教学艺术

初中数学的教学原则及方法探析

借助美丽图画,提升小学生的写话水平

初中物理作业设计的有效性初探

小学体育快速跑训练中安全防护措施探讨

初中信息技术教学中数字化资源应用

浅谈提高小学体育教学有效性的策略

浅谈信息技术在初中道德与法治课教学中的运用

探究小学语文阅读教学的策略

浅析如何在小学数学教学中创设有效问题情境

核心素养下的小学语文教学探究

如何利用画图更好地解决小学数学应用题

数字星球系统在初中地理教学中的应用研究

情境教学法在小学数学教学中的运用研究

运用作图法辅助解决问题

小学数学生活化教学的途径和策略研究

呵护写话兴趣的嫩芽

小学语文教学中激发中高年级学生学习兴趣的方法探究

浅析小学数学教学中圆的面积的巧算

小学语文作文写作教学新方法探究

寻命题走向 定教学导向

多元化教学在小学数学教学中的运用

浅析小学体育篮球教学游戏法的运用措施

基于核心素养的高中化学教学整体化策略

高中体育有效教学设计的途径

案例教学法在道德与法治教学中有效运用的三策

多样化教学,提升小学数学教学实效

新课改背景下小学数学教学有效策略

学会分类 概括表达

多元改革 快乐识字

高中数学中“少讲多引、少教多练”合作模式构建分析

论初中数学中考复习课教学有效性研究

初中数学高效教学结构构建策略

小学高年级学生的阅读与写作初探

浅谈游戏在初中体育素质训练中的作用

微课在小学语文教学中的应用

互动式教学在初中道德与法治课中的应用探究

基于优化高中数学解析几何概念教学的策略分析

浅析如何利用生活情境开展小学数学教学

高中化学教学中运用概念图促进学生知识建构分析

小学语文作文教学方法研究

浅谈问题导学法四部曲

浅谈小学高年级语文教学中阅读的教学方法

浅谈初中历史导学案教学

“以生为本”理念在高中物理教学中的应用

小学低年级语文教学中的故事教学法研究

探析小学数学情感教学

解析高中语文文言文的学习方法

优化实验环节 提高初中生物教学质量

课堂教学

初中音乐欣赏课“视觉音乐”教学的实践研究

小学数学课堂教学中数学文化的渗透对策刍议

新课改背景下提升高中语文课堂教学有效性的研究

基于深度学习的初中物理教学实践

初中数学教学中的变式训练分析

合理运用学具,提高小学数学课堂效率

在小学数学课堂教学中渗透德育教育

技工学校《信息技术基础》有效性课堂教学刍议

浅析信息技术在高中数学课堂教学中的有效运用

案例反思式的中学美术校本课堂内的运用

促进小学语文高效课堂构建之浅尝与浅见

关于小学数学教学情境课堂的创设方法的探讨

高中数学课堂教学的有效性探究

小学数学创新教育课堂教学模式

推行“先学后导”模式,优化初中语文课堂

数学文化融入初中数学课堂的方法策略研究

初中政治课堂互动教学的设计

浅谈情感教育在高中语文课堂教学中的应用

别让美丽的“错误”擦肩而过

优化数学课堂教学 从细节抓起

让数学课堂充满快乐

如何让高中地理课堂“活”起来

探寻有效教学途径,激活小学语文课堂氛围

如何打造小学语文高效课堂

提高课堂教学有效性的研究与实践

情境教学在小学语文课堂中的应用探究

初中数学高效课堂教学刍议

新课改下高中物理高效课堂教学的构建策略研究

小议高中数学高效课堂教学方法

培养学生参与意识,提高课堂教学效率

循序渐进

小学科学课堂趣味实验教学策略分析

小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析

浅谈初中生物多媒体课堂教学策略研究

提高初中语文阅读教学的有效性探讨

在小学语文课堂上融合儿童哲学

关于优化小学数学课堂教学设计的探讨

初中数学课堂“精准预习演练教学”之实践探索

论小学二年级语文课堂教学中的师生互动

农村小学语文课堂教学中学生阅读能力强化措施

小学高年级数学动态课堂的有效应对策略

高中数学课堂中探究性学习的困惑及方法

基于核心素养培养的课堂深度学习探究

浅谈体验式教学在初中道德与法治课中的应用

浅谈“差异教学论”在构建小学语文新课堂中的渗透

利用Umu翻转初中信息技术课堂

小学语文课堂小练笔的方法

“先学后教,当堂训练”在高中数学课堂中的运用

教学反思

谈如何在小学语文教育教学中渗透德育教育

核心素养视域下高中政治教学的变革

突出职业特色是高职体育教学改革的核心

高中音乐鉴赏中戏曲音乐有效性教学方式的探究

攻略新高考背景下高中数学命题

新课程下高中历史教学理念的转变

小学“生活化”作文之我见

大文科建设的策略与举措摭谈

关于提升小学体育教学效果的探讨

高职院校理工类“专业课程”实施“课程思政”的困境及对策

小学高年级语文阅读教学

小学中段道德与法治课堂的实践探索

探析借助信息技术手段提升初中物理教学效率的具体策略

小学语文低年级词语积累与运用教学策略研究

新课改下中学美术工艺设计课互动教学刍议

高中生物教学策略浅析

关于小学语文的作文写作教学策略

低年级语文课外阅读的有效策略研究

新课改下口算教学的理性回归

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主办单位:河北阅读传媒有限责任公司
国际刊号:ISSN 1009-6426
国内刊号:CN 13-1298/G4
刊期:旬刊
开本:16开
语种:中文
邮发代号:18-116
创刊时间:2000
收录数据库:中国知网全文收录
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