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  【摘 要】 特异性免疫过程是高中生物教学中的难点和重点,也是高考常考的知识点,学生对这部分知识的掌握难度很大,本文以浙科版高中生物教材(必修3)为例,试图通过简单的解读,帮助学生理解和掌握特异性免疫的过程。
  【关键词】 特异性免疫  识别  免疫细胞
  在高中生物教学中很多知识点的概念多,而且概念比较抽象,同时这些概念较难用辅助动画等工具直观化地展现,给学生掌握知识带来一定的难度,通过一些要点化的总结和解读,可以有效提高学生学习的有效性,例如免疫学知识就是学生很难掌握的学习重点和难点,笔者在教学中将免疫学知识整理成要点化条目,学生掌握水平得到了有效提高。
  1. 细胞免疫中的“四、三、二、一”
  细胞毒性T细胞受到抗原刺激后,在辅助性T细胞分泌的干扰素协助下,增殖、分化为效应细胞毒性T细胞和记忆细胞毒性T细胞,效应细胞毒性T细胞对抗原的直接杀伤作用以及效应细胞毒性T细胞所释放的细胞因子的协同杀伤作用,称为细胞免疫。(如下图)从图中我们可以总结出以下的规律。
  1.1细胞免疫中的“四”个识别
  细胞免疫中现的“四个”识别是指:巨噬细胞对病原体的非特异性识别、辅助性T细胞对抗原—MHC复合体的特异性识别、细胞毒性T细胞对抗原—MHC复合体的特异性识别和效应细胞毒性T细胞对被感染的体细胞(靶细胞)的特异性识别。
  1.2参与细胞免疫的“三”种细胞
  参与细胞免疫的三种细胞分别是:巨噬细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞。
  1.3效应细胞毒性T细胞的“二”种来源
  效应细胞毒性T细胞的第一种来源是在靶细胞刺激下,在活化的辅助性T细胞分泌的多种蛋白质的促进下,由细胞毒性T细胞分裂分化而来。效应细胞毒性T细胞的另一种来源是在靶细胞刺激记忆T细胞下,由记忆T细胞分裂分化而来。
  1.4细胞免疫中消灭抗原的一种方式
  细胞免疫中消灭抗原的方式是效应细胞毒性T细胞与被感染的体细胞(靶细胞)接触,导致靶细胞的裂解。
  2. 体液免疫中的“四、三、二、一”
  指成熟的B淋巴细胞在辅助性T细胞的辅助下,接受细胞外抗原刺激后形成效应B细胞(亦称浆细胞)和记忆B细胞。并由效应B细胞产生的具有专一性的抗体与相应抗原特异性结合并消灭的免疫反应。(如下图)从图中我们可以总结出以下的规律。
  2.1体液免疫中的“四”個识别
  细胞免疫中现的“四个”识别是指:巨噬细胞对病原体的非特异性识别、辅助性T细胞对抗原—MHC复合体的特异性识别、成熟B细胞对细胞外抗原的特异性识别和循环中的抗体对抗原的特异性识别。
  2.2.1参与体液免疫的“三种“细胞
  参与细胞免疫的三种细胞分别是:巨噬细胞、辅助性T细胞和成熟B细胞。
  2.2.2抗体清除抗原的“三种”方式
  体液免疫过程中,抗体清除细胞外抗原有三种方式:①抗体致使病毒一类的抗原失去进入寄主细胞的能力;②抗体使一些细菌产生的毒素被中和而失效;③抗体使一些抗原(如可溶的蛋白质)凝聚而被巨噬细胞吞噬。
  2.3.1效应B细胞的“二”种来源
  体液免疫中的效应B细胞有“两种”来源:①分别是成熟B细胞受到抗原刺激后,在活化的辅助性T细胞产生的白细胞介素—2促进下分裂、分化产生效应B细胞;②当抗原二次入侵时,记忆B细胞在抗原刺激下,,分裂、分化产生效应B细胞。
  2.3.2能产生抗体的“两种”细胞
  在人体中有两种细胞能够产生抗体:能够产生抗体的第一种细胞是成熟的B淋巴细胞,成熟的B淋巴细胞合成能与特定抗原结合的受体分子,也就是相对应的抗体分子。这种抗体分布于成熟B细胞的细胞膜上,作用是识别抗原。所以,抗原入侵之前就已经合成。能够产生抗体的第二种细胞是效应B细胞,效应B细胞(又称浆细胞)产生和分泌的抗体分子,这种抗体必须在抗原入侵之后分化出效应B细胞后才能合成,这种抗体分泌到血液和体液中,作用是消灭细胞外的病原体和毒素。
  2.4体液免疫中消灭抗原的一种物质
  体液免疫中消灭抗原的一种物质是抗体。效应B细胞本身不能像效应T细胞那样识别并裂解靶细胞、癌细胞等,但效应B细胞分泌到细胞外的抗体可以通过前文说的三种方式消灭抗原。

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