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  【摘 要】 中职教育是我国教育的重要组成部分,对教育的发展有着重要的推动作用。内科护理教学是护理专业的核心课程,传统的教学模式主要是以教师的主导为主,这样的教学模式已经适应不了现代化的护理教学了。经济的发展,信息化技术逐步渗透到教学的过程中,在中职护理教师中,也应该加强信息化手段的应用。
  【关键词】 信息化手段  中职教育  内科护理
  信息时代的到来,让信息技术在各行各业的应用都变得十分的广泛,将其运用到护理教学中,不仅可以提高学生的学习兴趣,还能提高教师的教学效率。除此之外,合理的利用信息化手段,还可以将中职内科护理教学中的理论和实践相结合,本文主要分析了信息化手段在中职内科护理教学中的应用,希望给中职内科护理教学工作者提供有效的建议,也希望给中职内科护理教学的发展,奠定一个良好的基础。
  1. 中职内科护理教学的现状
  1.1过于注重理论知识的教学
  医学课程中,理论体系是一个十分庞大的系统,所以中职内科护理教学的过程中,教师也会过于注重理论知识的教学,从而忽略了学生的实践能力。中职内科护理教学的主要目的是让学生在工作的过程中,拥有良好的护理技术。如果教师过于注重理论知识的教学,那就忽略了中职教育的主要目标。
  1.2忽略了学生的文化教育
  中职院校主要是以职业技术培训为主,所以在教学的过程中,教师会将学生的职业技能当做教学的主要目的,从而忽略了学生的文化教学。其实中职内科护理教学本身还是一门综合性课程。以护理来说,工作当中,对于患者的护理除了医学基础上的护理,护理人员对于患者的心理也需要疏导和安抚,所以在中职内科护理教学的过程中,教师一定要注意学生的文化教学。
  1.3没有认识到信息化手段的重要性
  受传统教学模式的影响,在中职内科护理教学的过程中,教师的关注点都是医学相关的教学知识。很多教师在面对信息化手段的时候,会觉得这和护理关系不大。事实上,现在各行各业都已经融入了信息化手段,在护理过程中,合理利用信息化手段,可以更好的帮助护理人员开展工作,利用信息记录患者的资料和情况,就是最有效的方法,这也充分说明了信息化手段在中职内科护理教学中的作用。
  2. 信息化手段在中职内科护理教学中的应用策略
  2.1打造趣味性护理课堂
  护理专业的学生毕业之后会在各个层次的医疗机构从事相关的工作,中职内科护理教学专业主要以内科护理知识为教学主要方向,但内科护理工作本身就具有复杂性,在工作的过程中,护理人员需要有丰富的经验,这样在给患者护理的时候,出现突发情况,才能进行有效的处理。要做到这一点,教师在中职内科护理教学的过程中,可以打造趣味性课堂,在进行护理知识讲解的时候,教师可以让学生进行角色扮演,一部分充当患者,另外一部分充当护理人员,两边的角色可以互换。在这样的教学模式下,不仅可以加强学生的学习兴趣,还能切实的发挥护理知识的效果。在实际操作的过程中,学生的实践能力得到了培养。教师在教学的过程中,可以观察学生的情况,对于护理方法不正确的学生,教师可以及时指导,可以采用趣味性的话题指导,不用直接指责,这样会更有实践性。趣味性课堂打造的过程中,教师可以融入信息技术,一方面可以加强学生对于信息技术的了解,另一方面也可以更好的促进两者的融合。
  2.2利用信息化技术加强学生对知识的理解
  内科护理所包含的范围十分的广泛,其中有很多生涩的理论知识,如果只是依靠教师的讲解,学生是很难从根本上理解其意思的。如果学生不能真正的理解理论知识,那在之后的护理工作中,很容易出现事故,情况严重的话,甚至还会危害患者的生命。所以教学的过程中,教师一定要加强学生对于知识的理解,要做好这一点,教师可以利用信息化手段。互联网的资源十分的广泛,覆盖率很高,所以利用信息技术进行知识理论的讲解和加强,可以从根本上解决学生的实际需求。除此之外,在学习课程知识的基础上,教师可以开展课外研学,这也是信息化技术在教学中的重要价值。
  2.3通过信息化手段营造一个良好的学习氛围
  医学本身就具有特殊性,在学习的过程中,是有一定枯燥感的。所以中职内科护理教学的过程中,教师一定要营造一个良好的学习氛围。氛围对于一个人的影响是十分重要的,不管是学习还是工作,良好的氛围可以给人带来积极的影响。在中职内科护理教学的过程中,也是一样的,教师可以借助信息化手段营造一个良好的环境。信息技术全面普及的背景下,“微课”“慕课”应运而生,教师在课堂教学的时候,也可以采用相关的教学模式,一方面可以为学生营造一个良好的学习环境,另一方面可以加强学生学习中的交流。护理学习的过程中,交流和讨论是十分重要的,所以利用信息化手段进行教学,可以有效的保障这一基础。
  3. 结语
  综上所述,信息化手段不仅是经济的发展,也是科学技术的进步。将其运用到中职内科护理教学的过程中,不仅可以加强学生的学习效果,也可以提升教师的教学实效性。从长远的发展角度来说,提高中职内科护理教学的水平,,也是推动医学发展的基础,这对于社会的发展有着重要的推动作用。作为中职教学,要学会将信息化手段融入到教学的过程中,这可以帮助学生更好的学习,也能让学生在学习的过程中,将理论和实践进行有效的结合。
  參考文献
  [1] 何丽瑜.信息化手段在中职内科护理教学中的应用[J].养生保健指南,2019,000(025):189.
  [2] 樊丽.信息化技术在内科护理教学中的应用[J].现代职业教育,2018,000(030):220.
  [3] 张婷.信息化技术及大数据在内科护理中的应用研究[J].中西医结合心血管病电子杂志,2019,007(034):15,17.

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信息化手段在中职内科护理教学中的应用分析