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  【摘 要】 社会科技的高速发展与进步,使我国教育事业迎来了严峻的挑战。物理是一门学习难度较大,知识体系又很复杂的学科。在物理教学课堂,开展实验教学可以帮助学生更好地学习这门学科。同时,教师也要采用创新实验教学的方法,不断改革实验教学策略,以此来提高物理课堂教学质量,带动学生学习物理的积极性,从而真正做到激活物理课堂教学这一目标,也为后期物理教育工作提供相应的参考依据。
  【关键词】 新课程背景  高中物理  创新实验教学
  实验教学,是物理教育中极为关键的一部分。在新课程背景下,创新的教学改革是现代教育发展的最终要求。教师应更加重视物理实验教学,以此来提高教学效率水平。创新物理实验课堂的目的是为了阐明如何以最科学的方式,更好地进行物理实验中的创新教学工作。在此基础上,本研究希望能有效地为创新实验物理教学的发展做出贡献。
  一、物理实验教学分类
  (一)演示实验
  教师需要在课堂上通过实验演示课程内容,并具象化地阐述出物理定律,这是现在实施物理实验教学的关键组成部分。在这个过程中,能够直接反映教师的教学风格、思维方式、演示技巧,使学生可以掌握准确的方法来操作实验设备。以便学生可以进一步探索和理解所涉及的物理知识。
  (二)小组实验
  物理课堂中,普遍的实验教学方法是小组实验。它在实际和验证性实验中被大量推广。借助适当的知识和技能,学生可以进行实验并科学地培养他们的实践技能。开展特定实验,教师事先应教会学生仔细研读教科书和实验主题,以便他们可以充分阐明实验的目标以及实验要求。同时,对实验设备、方法和原理有更好的了解。进行实验教学中,教师应采用科学的教学方式,以便发现学生操作不当,能进行及时的指导,以增强学生对科学研究和专业发展的严谨态度。
  (三)课外实验
  课外实验是指在老师的指导下,学生可以在课外独自进行物理实验。他们在科学、安全、创新和兴趣方面会关注更多。另外,兴趣方面的实验研究就要求教师充分考虑学生在心理和认知上的状况。然后在特定领域扩展教学,创新教学要求教师根据课堂上的实际内容来创新教学方法,通过开发创新的实验教学,并认识到物理教学的价值和重要性以此作为指导工作的基础,从而提高学生的物理核心素养。安全教学要求教师对课堂实验中实验安全的潜在危险进行深入了解,在实验教学时,教师必须做到保障学生相关知识的掌握和操作的规范。
  二、创新实验教学,激活物理课堂有效策略
  (一)提高课前准备工作
  首先,教师必须对学生的学习能力要有全面的了解,了解他们当前对物理知识的掌握状况。物理学习较为复杂,因此,很多学生普遍具有很强的抵触感,教师应根据学生原有的知识结构,认真分析学生的学习能力。其次,要科学构建物理教学环境,深化学生的思考,激发学生的求知欲。在课堂上进行物理教学时,有必要确保教师科学地探索有关问题,确保学生在学习过程中认真思考,并确保教师可以指导学生进行科学自主的探索。
  (二)提升学生自学能力
  现代教育改革要求学生成为教学的中心,在物理课堂上,教育工作者应重视学生的自我发展,并通过有效的创新指导他们。教师在进行特定的物理课堂活动时需要鼓励学生独立思考,以便他们可以对相关学科进行进一步的实验研究,以有效地探索物理知识。老师需要与学生及时沟通,并给学生创造良好的教学环境和创新性的实验教学内容,确保学生进行更广泛的实验研究,有效地激发学生的知识需求,使他们在学习物理理论时不断提高自己的实践能力。
  (三)引入现代化信息技术
  物理实验普遍都是非常抽象的,复杂的和多样的。教师可以利用多媒体技术,以科学的方式展示物理实验的操作原则,并进一步发展学生良好的实验技能,让学生们更好地理解实验内容。在利用多媒体技术进行物理实验时,教师需要从科学的角度利用多媒体技术,以此来培养学生的实际操作技能,培养学生的观察力和创新思维,并充分提高物理教学质量。
  (四)创新物理实验模式
  与教授理论知识相比,实验可以加深学生对物理相关知识的理解。这样一来,开展物理实验教学时,教师可以使用创新的实验模式,来引导学生掌握物理知识,并激发他们进行反思和研究的积极性。
  (五)开展有趣的实验教学
  物理实验课堂,为教师提供了进行有趣的实验和创新的实验教学方法的机会。与以前的实验活动相比,有趣的实验可以激发学生的学习兴趣,并鼓励他们积极参加实验活动。有趣的实验不仅可以训练学生的凝聚力和合作能力,而且可以加强师生之间的沟通和互动,培养学生的实践动手能力,提高学生运用实际操作来获得知识的能力,实现激活物理课堂的教学目标。
  (六)更新实验室
  高中阶段的大多数实验必须在实验室内进行。为了提高实验室的效率,教师必须充分发挥实验教学和改革的作用,并通过以下方式更新实验室。首先,更新实验演示方法。为了使学生对学习物理实验感兴趣,教师可以结合物理教学的最新发展来计划实验室的新领域,展示物理学术界的最新实验,并改进实验设备,以确保学生安全地进行实验并且能够独立完成。其次,开放实验方法。在理解了物理实验的相关内容之后,教师应总结实验的主要类型,向学生提出实验目标,并为学生实验提供指导。
  三、结语
  从以上内容可以看出,物理实验教学改革和创新策略可以保证物理实验教学更加科学,能够有效提高课堂学习效果,促进物理科学发展,,幫助学生在物理学习上得到较大的进步与发展,更好地激活物理课堂,顺应物理教育的最新要求。
  参考文献
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